교직훈련 수업설계의 이해 과목 빈출 요약

 

2023.05.13 - [시험공부] - 직업훈련교사 시험 공부) 학습자 이해와 능력개발 퀴즈 1

직업훈련교사 시험 공부) 학습자 이해와 능력개발 퀴즈 1

 

1) 수업목표 제시할 때의 주의점

수업목표를 제시할 때는 관찰가능하고 측정 가능한 외현적 동사를 사용하도록 합니다.

<외현적 동사 목록>

- 관찰 가능

설명한다/ 지적한다/ 확인한다/ 암기한다/ 예를든다/ 문제를 푼다/ 확인한다 - 측정가능

조립한다/ 분해한다/ 달린다/ 그린다/ 설계한다/ 조인다/ 수영한다

 

<내현적 동사 목록 → 수업목표 제시할 때 사용x> 감상한다/ 이해한다/ 안다/ 파악한다/ 인지한다/ 함양한다/ 고양한다/ 인지한다/ 숙지한다

 

<수업목표를 진술할 때 사용하는 동사> 시험, 현장에서 자주 보았던 외현적 동사들입니다.

기술한다/ 시행한다/ 조절한다/ 허용한다/ 평가한다/ 해체한다/ 결정한다/ 처분한다/ 문서화한다/ 수행한다/ 목록화한다/ 표로만들다/ 분출시키다/ 운전하다/ 찾아내다/ 유지한다/ 요청한다/ 검토한다/ 분해한다/ 탐색한다/ 확보한다/ 수집한다/ 나열한다/ 수행한다/ 몰수한다/ 통제한다/ 조정한다/ 세우다/ 확인하다/ 주장하다/ 검사하다/ 열거하다/ 계획한다/ 활성화한다/ 준비한다/ 적용한다/ 추진한다/ 보고한다/ 조사한다/ 시험한다/ 만지다/ 열거한다/ 설명한다/ 나열한다

 

 

2) 행동주의와 구성주의 개념 비교

- 행동주의적 관점: 학습자를 지식의 습득자로 보는 입장

- 구성주의적 관점: 학습자를 지식의 생산자 혹은 구성자로 보는 입장

 

<행동주의>

- 지식의 관점: 주관주의

- 교육 패러다임: 교수(teaching)

- 학습의 정의: 지식의 전달을 통한 학습자 행동의 변화

- 학습의 원리: 암기, 연습, 강화

- 학습자: 환경적 자극에 반응하는 수동적 인간관

- 학습성과: 일반화를 지향

- 수업전략: 연습, 훈련, 반복 학습

 교수자 역할: 지식의 전달자

- 교수방법: 교수자 주도의 강의

- 수업매체: TV, 라디오, 영화, CAI 등 - 전이의 형태: 일반화

- 수업 설계의 시사점: 구체적 목표의 진술/ 학습 내용의 명세화/ 수업 내용의 계열화/ 목표지향검사 활용/ 강화를 통한 보상체계/ 결과 중심의 평가

 

<구성주의>

- 지식의 관점: 주관주의

- 교육 패러다임: 학습(learning) - 학습의 정의: 개인적 의미의 변화

- 학습의 원리: 개인적 경험에 근거한 의미 구성

- 학습자: 외부세계를 구성하는 적극적 인간관

- 학습성과: 다양화를 지향하고, 문제해결, 창의적 사고, 의사소통 능력 강조

- 수업전략: 실질적 과제와 상황적 맥락을 강조

- 교수자 역할: 학습 촉진자, 동기부여자, 학습안내자

- 교수방법: 문제해결법, 토의법, 협동학습법, 프로젝트법 등

 수업매체: 개방적 환경의 e-learning과 스마트러닝 환경 - 전이의 형태: 맥락화

- 수업 설계의 시사점: 학습 상황의 분석/ 학습 과제의 맥락화/ 사회적 협상 활용/ 협력적 학습 활동/ 다양한 문제 상황 제시/ 과정 중심의 평가

 

3) 목표와 학습 성과와의 관계

1. 학습 성과와 수행동사

- 언어정보: 열거하다, 진술하다, 기술하다, 재인하다, 암송하다, 요약하다 → 암기

ex) 한국지도에서 남도의 주요 섬과 그 위치를 확인할 수 있다.

조선시대의 중요한 역사적 사건을 시대순으로 열거할 수 있다.

 

- 지적기능: 분류하다, 적용하다, 해결하다, 확인하다, 설명하다 → 적용, 활용

ex) 삼각형 넓이를 구하는 공식이 주어졌을 때 삼각형의 넓이를 구할 수 있다.

기후도상의 표지를 보고 기후상태를 말할 수 있다.

 

- 인지전략: 고안하다, 창안하다 → 무에서 유를 창조

ex) 주어진 정보를 이용하여 학교 내에서 발생하는 문제에 대한 해결책을 제안할 수 있다.

 

- 태도: 선택하다 → 신념, 개인 판단

ex) 작업장에서 매뉴얼에 정해진 기준에 맞추어 안전모와 안전화를 착용할 수 있다.

어떤 바람직한 활동을 할 수 있는 자유시간이 주엊면 학생들은 정치적인 활동을 선택할 수 있다.

 

- 운동기능: 수행하다, 실행하다, 조립하다, 분해하다 → 근육 이용, 움직이는 행위

ex) CNC 선반을 이용하여 원형 쇠봉을 5cm 크기의 나사로 만들 수 있다.

인사이드킥으로 공을 패스할 수 있다.